TOEIC対策　疑問ひたすら100連発 by ヒロ前田

「3回チャレンジ法」は、2007年に発表した学習法です。たまたま模試を収録した本で発表したので、一応は模試に対する取り組み方として考案されましたが、模試以外の教材にも理屈は応用できます。根本にあるのは「すぐに正解を見ない」ことと「自分の英語力と解答力を知って、高めることが大事ですよ」ということです。『究極の模試600問』でも詳しく取り組み方を紹介しました。

ただし、自分のスタイルを独自に決めて、守ることを優先してください。個人的な経験として、高校生の時に「基本英文700選」という本を使って、暗唱と英作文の練習をしたことがあります。試行錯誤の結果、効果的な復習法を勝手に考えて実践し続けました。それがベストだったかどうかは知りませんが、少なくとも「ほかに試したどの方法よりもベター」であったことは確実で、英作文でのミスがほとんどなくなったので、当時の自分にとってはベストだったと言えます。TOEICの学習にも同じことが言えると思います。

『究極の模試600問』の中では、読者に迷いが生じないように、もっと単純に書きましたが、改めて「3回チャレンジ法」の手順を示しておきます。

以下は、1つのテストに対する取り組む手順です。『究極の模試600問』に入れた図です。



・1回目は本番と同じように受験。制限時間あり。
「できること」と「できないこと」を区別することが目的です。2回目の受験があるので答え合わせをする必要はありませんが、何がなんでもしたい場合は「記号だけ」をチェックします。ついでに「項目別正答率」も算出しておきます。ただし、「解説」と「ゼミ生中継」を読まないことが最も大切です。

・2回目はじっくり受験。制限時間なし。
先入観なしで取り組むことが重要ですので、1回目の受験後に答え合わせをした場合は、数日空けてから2回目に取り組むことを推奨します。答え合わせをしなかった場合は、当日でも翌日でもいいでしょう。

時間制限をなくす理由は、現時点での英語力を引き出すためです。リスニングセクションでは、CDを何回聞いても結構です。リーディングセクションでは正解を確信するまで何度も文書を読んでも結構です。パート5と6は何度も読んでもあまり効果はないとは思いますが、パート7では大きな意味があります。「英語力」を無理やり引き出すことが目的ですので、この段階で辞書を使ってはいけません。両セクションに取り組めば、一部の上級者を除いて2時間では終わりません。

2回目の受験では英語力が仮に完全に発揮された場合の自分の限界点を知ることになります。仮に、1回目の受験の時に、時間切れのせいでパート7の文書を2つ解答できなかったとします。そこに10問あったとすると正答数は3問程度でしょう。仮に時間が足りていれば10問を正答できるなら、一応それだけの英語力を持っていることになります。時間があっても5問しか正答できないのであれば、読解力や語彙力や選択肢チェック力など、何かが足りないはずですから、復習のメインターゲットになります。

・復習する
解答が終わったら答え合わせをして、はじめて「解説」と「ゼミ生中継」を読みます。「ゼミ生中継」は3人の受講生も2回目の受験が終わった状態を想定しています。ただし、「解説」と「ゼミ生中継」を読んでいる時に頭の中を支配しているのは日本語ですから「理解の助け」程度に思ってください。ある解説を読んで「ふむふむ。なるほど。分かった」と思っても、それは日本語で書かれた内容を理解したことを意味するのであり、同じ問題に次に英語で出合った時に正しく解答できることを保証しません。もちろん、「解答スキル」については日本語で理解するしかないのですが、それを実践するには英語で練習する必要があります。復習の方法は「オススメ復習法」というページに書きましたが、特に新しいメソッドを紹介したわけではないので、好きなように取り組んでいただければ結構です。メソッドが何であれ、日本語に接する時間より英語に接する時間を長くすることが大事です。

復習期間の目安として3週間と本に書きましたが、期間が重要なのではありません。高校の中間テストと同じように「この冊子が出題範囲だとして、何を試されても正答できると思い込むまで」復習することが大事だと思っています。それだけやっても、どうせ完全にはモノにはなりませんが、せめて「思い込む」までやれば、5割から7割くらいはモノになっているでしょう。言い換えると、復習をおろそかにすると、証明はできませんが、1冊の本から得られるであろうことの数パーセント程度しか学べないでしょう。人間の記憶はその程度だと思われます。もちろん、固有名詞や、一部の再現性の低い語彙は無視できるのですが、それを避けるために「全体の復習を念入りにしない」ことがベターであるとまでは言えません。メリットまで捨てることになるからです。『究極の模試600問』に関しては、ボクが英語で書いたアイテムが多いので、語彙の「レベル」は高くないですから、無駄は少ないと思います。

・3回目は時間制限あり。
復習さえきっちりやれば、3回目の受験はしてもしなくてもいいのですが、やってマイナスではないです。成果を確認する、または覚えたつもりのことをどれだけ忘れるか確認することになるのでプラスでしょう。本番と同じように「リハーサル」のつもりで受験することをお勧めします。これまでの経験から言えば、3回目の受験で全問正答できる人は、1回目の時点で80パーセント以上を正答していた人だけだと想像します。

実際には、本には3つのテストがあるので次の順番でも結構です。

ステージ1：テスト1の1回目　→　テスト2の1回目　→　テスト3の1回目
ステージ2：テスト1の2回目　→　テスト2の2回目　→　テスト3の2回目
ステージ3：すべての復習
ステージ4：テスト1の3回目　→　テスト2の3回目　→　テスト3の3回目

この順番が有効なのは、1回目の受験後に答え合わせをする場合です。その場合は、テスト2とテスト3をやっているうちにテスト1のことをほとんど忘れるでしょうから。答え合わせをする場合でも、直後に2回目に取り組まないのであれば、テスト1の1回目の後に2回目に進んでもまったく問題ありません。テスト1の1回目の後に答え合わせをしない場合は、1つのテストに接してから次に接するまでのブランクが短くても先入観があまりないので特に支障はありません。要するに、あるテストの1回目に取り組んでから、先入観をあまり持たない状態で2回目に取り組みさえすれば順番はどうでもいいですよ、ということです。

「3回チャレンジ法」と併用するツールとして「勘ボックス」付きマークシートがあります。『究極の模試600問』には「勘ボックスあり」と「勘ボックスなし」を入れましたが、どんな場合でも「あり」を使って損しないと思いますので、たくさんコピーしておくことをお勧めします。試験本番のマークシートには「勘ボックス」はありませんが。

「3回チャレンジ法」は、あくまでも1つのアプローチ法です。いろいろ試しながら自分の学習スタイルを決めることが大切であることを忘れないでください。とりあえず何かをマネしたい場合は、そのモデルとして「3回チャレンジ法」を実践してみてください。実践して初めて気づくことがあるはずですので、そこから独自のスタイルを作っていってください。